מבנה הכיתה

הכיתות ומרחבי הלמידה בבית הספר מאפשרים גמישות בדרכי הלמידה.

שולחנות הביס העגולים בכיתה מתחברים באופנים שונים ומאפשרים למידה בקבוצות קטנות או גדולות, ליחידים או לכלל הכיתה.
בתאי האחסון משאירים התלמידים.ות את ספרי הלימוד והמחברות. מתחת לתאי האחסון יש מקום לתיקים הקטנים עמם מגיעים.ות התלמידים.ות מה שמשאיר את המרחב הכיתתי פתו
בכל כיתה שטיח, ספות, שולחן עמידה, שרפרפים. התלמידים.ות יכולים.ות לבחור את המקום הנוח להם ללמידה בכל שלב בשיעור ולנוע בין האפשרויות בחופשיות.

מבנה השולחנות מאפשר יצירת חיבורים מסוגים שונים: קבוצות קטנות או מעגלים כיתתיים הכל בהתאם לאופי הלמידה המבוקש. מבנה השולחנות מעודד עבודת צוות שמהווה חלק מרכזי בתהליכי הלמידה.

למידה במסדרונות ובמרחבים הציבוריים

הרבה מהלמידה מתקיימת מחוץ לכיתה: במסדרונות, חדרי הספח, על הדשא.
מטרתנו היא לייצר אהבה ללמידה ולייצר סביבה גמישה המותאמת להעדפות של כל תלמיד ותלמידה. לכל אחד ואחת יש אפשרות לבחון צורות למידה שונות ומיקומים שוים ולראות מהו המקום המועדף עליהם.ן ומקדם את הלמידה שלהם.ן.